加拿大高中考试制度并非中国的“一考定终生”，加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%。

　加拿大考试成绩由两部分组成，一部分加拿大高中的期末考试，另一部分则是其余的50-70%，主要包括由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等。

　　总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。以安省为例，学生是以高中最后一年6门课的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。

　　加拿大的教育方式也很独特优质，加拿大高中会为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件。在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。